ALÉM DAS PALAVRAS E SONS: a construção de sentidos por meio da análise musical

Autores

  • José Adriano de Sousa Lima Júnior
  • Vladimir Alexandro Pereira Silva Vladimir Silva Universidade Federal de Campina Grande

DOI:

https://doi.org/10.37334/eras.v16i3.329

Resumo

Este artigo propõe uma reflexão sobre os múltiplos caminhos de construção de sentidos por meio da análise musical, ultrapassando perspectivas meramente estruturais para abarcar dimensões intertextuais, performáticas e poético-musicais. Parte-se da compreensão de que a música não é apenas um objeto formal, mas um campo de significados em constante negociação entre texto, contexto e prática interpretativa. Nesse processo, a noção de cronotopo, formulada por Bakhtin, revela-se central, pois permite compreender como categorias de tempo e espaço se materializam nas obras musicais e orientam sua recepção estética. Ao aproximar ferramentas da teoria musical, dos estudos literários e da análise do discurso, argumenta-se que a música se constrói em diálogo tanto com sua materialidade sonora quanto com as palavras, metáforas e narrativas que a acompanham. Assim, a análise musical é entendida como mediação entre obra, intérprete e ouvinte, buscando compreender a música como experiência viva de sentido.

Biografia Autor

José Adriano de Sousa Lima Júnior

Adriano de Sousa é mestre em Música (Composição) (2020–2022) pela Universidade Federal da Paraíba e mestre em Regência (2022–2024) pela mesma instituição. É bacharel em Música (Composição) pela Universidade Federal de Campina Grande. Já atuou como regente de diversos grupos e corais em Campina Grande. Suas obras corais têm sido estreadas no Brasil (Trinos, 2017; Cálix, 2023) e no exterior (Tem nos dado, 2022 – LSU/EUA). Tem escrito composições e arranjos para formações variadas, bem como música coral. No âmbito da regência e da performance, tem pesquisado sobre a obra de J. A. Kaplan no contexto da arte engajada e da intertextualidade. Já no campo da composição, sua área de pesquisa concentra-se em música-teatro e nos diálogos entre a música contemporânea e as formas de música de tradição popular. Atualmente, é professor substituto de Regência na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), lecionando disciplinas de regência na graduação e no ensino técnico.

Publicado

2025-09-30